大数据开创教学科研新范式

数据规模大、数据提取和分析的速度快和数据结构类型多样三方面的技术进步,构成了大数据的本质特征.大数据是推动当前时代发展的关键性历史因素.面向未来的教育改革发展,信息技术成为创新实践的基本手段.在大数据技术支撑下,以慕课为主的教学模式和计算驱动型科研范式,正在逐步走向成熟,成为教学科研的重要发展趋势.

• 作者: 陈璞
• 出处: 《数字教育》 2017年6期
• 关键词: 大数据 教育 慕课 计算型科研
• 分类: [文化科学][教育学]