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“互联网+”视阈下公文写作课堂的多元发展展望
“互联网+”视阈下公文写作课堂的多元发展展望
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摘要
"互联网+"作为一种全新的思维理念,正无孔不入地影响着经济社会发展的方方面面,同样也给公文写作教学带来了新的机遇和挑战。借助"互联网+"来构建传统公文写作教育与现代信息技术的搭接关系,让包括移动互联网、云计算、物联网、大数据等在内的新一代信息技术在公文写作教学领域扩展、应用与深度融合,从而来提升公文写作教学的实效性,具有很深刻的理论意义和良好的现实价值。
DOI
ldeqn57ed3/1793389
作者
刘伟
机构地区
不详
出处
《应用写作》
2017年12期
关键词
公文写作教学
移动互联网
多元发展
现代信息技术
展望
课堂
分类
[语言文字][汉语]
出版日期
2017年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
应用写作
2017年12期
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