新形势下医学课程整合的现状与建议

：随着医学教育方式不断被创新与改善，单一的医学课程教育模式已经不能满足于新形势下医学生的培养。医学课程整合可以将学科知识串联在一起，形成有机的融合。其具有综合性、多元化的特点，便于医学生对所学知识的理解与应用。目前，在实行医学课程整合中存在着师资力量薄弱、学生素质参差不一、医学院校课程设置不合理、教学资源缺乏以及缺少统一的课程整合的评价标准等现状问题。因此有效的实施医学课程整合，仍需各医学院校因地制宜采取相应措施，通过调整课程结构、提升师生素质，建立起有效的评价措施等手段来促进与改善医学课程整合。

• 作者: 吕民;黄奔;邓巧玲;程庆元;杨桂;黎锦;李一荣;喻明霞;杨钢
• 出处: 《现代生物医学进展》 2017年32期
• 关键词: 医学课程整合 现状 措施
• 分类: [生物学][生物物理学]