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让“教”与“学“融为一体

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摘要因此我现在主张，无论备课还是上课，都应该从学生的角度来思考、设计和操作，要让（教师）“教”的思路与（学生）“学”的思路尽可能有机地统一起来，要把（教师）“教”的过程变成（学生）“学”的过程。

DOI n498n373dy/1773583

作者李镇西

机构地区不详

出处《青春期健康》 2017年10期

关键词学生程变成教师

分类 [医药卫生][公共卫生与预防医学]

出版日期 2017年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1李镇西. 让“教”与“学”融为一体.教育学,2006-02.
2王礼英. 让“数”与“形”融为一体.课程与教学论,2020-04.
3王月恒. 让数学与生活融为一体.教育学,2012-04.
4曹文君. 让生活与科学教育融为一体.教育学,2013-12.
5夏小英. 让英语教学与生活融为一体.英语,2011-12.
6王振刚. 叙事抒情，融为一体.教育学,2015-10.
7江根祥;项珍. 让科学教材阅读与探究活动融为一体.教育学,2012-01.
8刘云飞. 如何让小学数学课堂与生活融为一体.教育学,2018-06.
9柳蕾. 许笑男与琴融为一体.音乐,2008-05.
10杨晓坤. 情境导入与目标展示融为一体.教育学,2011-07.

来源期刊

青春期健康

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