首页 > 《中学数学教学》 > 1991年5期 > 谈数学课堂导语的作用和设计

谈数学课堂导语的作用和设计

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要本文先就数学课堂导语的功能:引起兴趣、开启思维、承上启下等方面作了介绍,并指出了设计导语时应注意的几个问题。

DOI lg4q7w3rd8/176824

作者何宗祥

机构地区不详

出处《中学数学教学》 1991年5期

关键词导语设计中学数学教学二元一次方程组设疑学习情趣教材编排

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1991年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1刘新建. 数学课堂导语的作用和设计.教育学,1997-02.
2简素霞. 数学课堂导语的作用.教育学,2011-05.
3曾东霞. 小学数学课堂中如何设计导语.课程与教学论,2018-01.
4丁芸. 谈导语在小学数学课堂教学中的应用.教育学,2012-05.
5张勇. 初中数学课堂中问题导语的探究.教育学,2023-10.
6魏淑芬. 小学数学课堂教学“微导语”的创设.教育学,2018-10.
7傅卜宏. 谈数学课堂讨论的独特作用.教育学,2010-05.
8徐敬平. 谈优化小学数学课堂练习设计的功能和途径.教育学,2019-05.
9◆张素娟. 谈小学数学课堂中的游戏设计.教育学,2013-10.
10杨丽萍. 谈新课标下的初中数学课堂设计.教育学原理,2013-11.

来源期刊

中学数学教学

中学数学教学

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

导语设计中学数学教学二元一次方程组设疑学习情趣教材编排

返回顶部