高校应用文写作教学中的问题与对策研究

就业市场对高校毕业生职业化能力要求越来越高,普通本科院校向应用型本科院校转型的教育大背景下,应用文写作能力已成为高校人才培养中不可或缺的必备技能。本文从职业化人才培养的视角,分析了高校应用文写作教学在课程定位、师资队伍、教材建设、教学方法、考核形式等方面普遍存在的问题,并提出相应的解决对策,为改善应用文教学困境提供借鉴。

• 作者: 姚璇
• 出处: 《潍坊工程职业学院学报》 2017年3期
• 关键词: 应用文写作 教学 问题 对策
• 分类: [文化科学][教育学]