亲子阅读的“互动”和“选择”

从女儿小瑟一岁开始,我陆续买来了很多儿童读物,满满地堆在了一个三层的小书架上。最下面的一层是最浅显易懂的书,中间一层是有些情节的小故事,最上面一层是情节复杂或者寓意深刻的书。每一层的书按照从高到低的顺序排列。小瑟经常看妈妈给书＂排队＂,后来可以在妈妈帮忙留出空隙的情况下把书塞进去,最近终于可以自己搬搬挪挪,给书找到合适的位置了。

• 作者: 杜丹
• 出处: 《早期教育：家教版》 2017年4期
• 关键词: 顺序排列 儿童读物 浅显易懂 同类词 句法结构 页页
• 分类: [文化科学][学前教育学]