经验思维转向专业思维：农村职业培训扶贫“精准化”的本土路径

职业教育具有促进贫困人口掌握脱贫致富本领,阻断贫困代际传递的功能。当前的职业培训扶贫主要以经验思维为基础,缺乏专业理念、知识与能力的支撑,致使职教扶贫的功效尚未得到有效发挥。研究以贵州省为例,发现了农村职业培训扶贫的根源性问题是专业性不够,因此在＂精准扶贫＂政策背景下,职业培训扶贫工作的实施需从经验思维转向专业思维,从专业的组织构建、专业的队伍建设、专业的课程开发与专业的评估体系构建等4个维度提升职业培训扶贫工作的专业性。

• 作者: 杨智
• 出处: 《终身教育研究》 2017年4期
• 关键词: 经验思维 专业思维 职业培训 精准扶贫
• 分类: [文化科学][教育学]