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以实践技能为导向创新工匠人才培养模式的路径探索

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摘要培养高技能人才是高等职业教育的主要任务,高技能人才实质是创新型、知识型“工匠”.为实现这一人才培养目标,高职院校可尝试构建一套以实践技能为导向的人才培养体系,通过调整专业设置与课程设置的灵活性、理论教学结合技能培训、学校培养结合企业实践等途径加以实施.

DOI odw8zo1edk/1754756

作者李昌娟

机构地区不详

出处《神州民俗》 2017年8期

关键词高职院校新型工匠创新教育技能实践

分类 [历史地理][民俗学]

出版日期 2017年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

神州民俗

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