成人学生的心理分析

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摘要 <正>成人学生踏入校门后,社会角色起了一定的变化,由原来所从事的职业角色转变为学生角色。要实现这个转变,有一个学习和适应环境的过程,也有一个心理变化的过程,但仍保留着原来职业角色的部分特征。对带有政治色彩的话题比较敏感成人学生虽然比较关心社会局势和动态,但一般情况下却是避而不谈,或少谈。对
作者 徐红
机构地区 不详
出版日期 1990年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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