Banach不动点定理在分数阶微分方程的应用——“常微分方程”研究型教学中的一个案例研究

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摘要 研究型教学在专业课教学被越来越多的采用,给出了“常微分方程”课程研究型教学中的一个教学案例——用Banach不动点定理(压缩映射原理)探讨分数阶微分方程解的存在唯一性。
机构地区 不详
出处 《电大理工》 2017年2期
出版日期 2017年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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