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语文核心素养的教学思维

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摘要研究语文核心素养如何在教学过程中落实,要聚焦四个“价值”：文本的核心价值、教师的价值选择、学生的认知价值、课堂的价值生成.教和学有了清晰的价值指向,融为-体,语文教学才能真正走向育人高地.

DOI 6jrnn93w45/1735887

作者王华琪

机构地区不详

出处《教学月刊：中学版（语文教学）》 2017年5期

关键词语文核心素养文本的核心价值教师的价值选择学生的认知价值课堂的价值生成

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教学月刊：中学版（语文教学）

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