首页 > 《湖南生态科学学报》 > 2017年1期 > 新升应用型本科院校学科建设生态化发展探究

新升应用型本科院校学科建设生态化发展探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要学科具有协同性、适应性、整体性、系统性等复杂的生态特征,这些特征决定其进化、发展必须遵循生态系统进化的规律.在高校转型发展的背景下,基于学科的生态特性,该文阐述了新升应用型本科院校学科建设当中存在的问题,从思想理论层面及实施操作层面提出了学科生态化发展的路径选择.

DOI 34gvv3nw49/1732555

作者谭春风;彭蝶飞

机构地区不详

出处《湖南生态科学学报》 2017年1期

关键词新升应用型本科院校学科建设学科生态生态发展

分类 [环境科学与工程][环境科学]

出版日期 2017年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1王向锋. 新升本科院校加强图书馆为学科建设服务.无机化工,2005-03.
2崔钢. 论地方本科院校学科建设.中国哲学,2000-06.
3夏建国. 技术本科院校学科建设初探.职业技术教育学,2010-02.
4卢慧. 对新升本地方院校舞蹈学科建设的思考.教育学,2010-04.
5余新华;易露霞. 应用型本科院校定位探究.产业经济,2016-07.
6贾东荣. 论新建本科院校的学科建设.中外政治制度,2014-06.
7郑文杰;向清祥;向勇. 新建本科院校学科建设的思考.教育学,2007-11.
8魏成富. 新升本科院校发展策略思考.教育学,2007-10.
9刘玉刚,陈鑫. 应用型本科院校电商专业公司化建设策略探究.教育学,2024-03.
10张杰. 应用型本科院校学科、专业、课程一体化建设的探析.中外政治制度,2014-06.

来源期刊

湖南生态科学学报

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

新升应用型本科院校学科建设学科生态生态发展

返回顶部