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安全管理要抓住三个“源头”

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摘要 “问渠哪得清如许，为有源头活水来。”南宋儒学大师、著名理学家朱熹的两句诗十四个字，讲述了不断汲取新知识的道理，也点出了安全管理工作的真谛。方塘如此这般清澈，得益于源头活水的补充。

DOI lj1kkz5gdv/1732244

作者刘建明

机构地区不详

出处《广东安全生产》 2017年4期

关键词安全管理工作源头理学家活水

分类 [环境科学与工程][安全科学]

出版日期 2017年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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5马宝娟. 抓住三个环节发挥德育功能.职业技术教育学,2000-04.
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9王俊迪. 抓住三个关键，促进小学课间操管理.教育学,2021-10.
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来源期刊

广东安全生产

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