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浅谈初中数学问题教学

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摘要课堂提问作为课堂教学的有机组成部分，其有效性直接影响着课堂教学高效性的实现。在目前新课程背景下，提高数学课堂提问的有效性，成为必须解决的一个问题。

DOI wjvrx2vn47/1724298

作者张小兵

机构地区不详

出处《南北桥》 2017年6期

关键词初中数学课堂提问策略方法

分类 [经济管理][产业经济]

出版日期 2017年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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