基于职业岗位的高职商务谈判课程教学目标研究

课程教学目标的设定是课程教学改革的最基础也是最关键的工作,它决定了课程的教学内容以及所采用的教学方法和手段。为了使高职商务谈判课程的教改更富有成效,南京城市职业学院市场营销专业教学团队就商务谈判课程所面向的岗位群及其对人才的能力素质要求进行了调查研究,并对调查结果进行了分析,在此基础上确定了适合高职特点的商务谈判课程教学目标。

• 作者: 肖永红;刘美林;蒋新宁
• 出处: 《南京广播电视大学学报》 2017年1期
• 关键词: 职业岗位 商务谈判 教学目标
• 分类: [文化科学][成人教育学]