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“相遇应用题”例1怎么教

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摘要教师可将例1分解为两个小题,分步进行.第一步:小黑板出示分解出的第一个一步计算的应用题"张华从家走向学校,每分钟走65米,经过4分钟到达,他家距学校多少米?"要求学生回答"求距离,怎么列式?"第二步:出示第二个一步应用题"李诚从家走向学校,每分钟走70米,经过4分钟到达,他家距学校多少米?"同样要求学生回答"求距离,怎么列式?"

DOI 954k93z0jk/171281

作者周清范

机构地区不详

出处《湖南教育：上旬（A）》 1992年4期

关键词列式填空题述题

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1992年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

湖南教育：上旬（A）

1992年4期

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