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《历史教学:上半月》
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试论明确“十四年抗战”概念的意义
试论明确“十四年抗战”概念的意义
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摘要
2017年1月3日,教育部发出《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》,要求在中小学课程教材中凡有“八年抗战”字样,全部改为“十四年抗战”。文件下发后,引发社会热议。为什么要把以往常讲的“八年抗战”改为“十四年抗战”?
DOI
ldeq1wp9d3/1704741
作者
朱汉国
机构地区
不详
出处
《历史教学:上半月》
2017年2期
关键词
十四年抗战
八年抗战
抗日战争
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
历史教学:上半月
2017年2期
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