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信息技术与小学数学教学的整合研究

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摘要信息技术将对教育产生巨大影响，并给未来社会带来巨大变革。信息技术与课程的整合，是普及信息技术教育的关键。本文就课改背景下信息化教学的现状分析，对信息技术教育与小学数学课程整合的实践做初步的探讨，使信息技术真正融入于学生的有效学习中。

DOI 34gvmznz49/1686479

作者次旦卓玛

机构地区不详

出处《杂文月刊：教育世界》 2016年8期

关键词信息技术小学数学整合策略

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2016年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）