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数字化校园环境下高职翻转课堂的建设

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摘要翻转课堂是信息化时代的新兴教学模式,随着教育界对其教学效果的认可逐步得到推广.数字化校园环境下高职对翻转课堂的理论研究较多,实践研究偏少.构建在线学习平台,采用课前学习轨迹记录系统,借鉴协作学习理论和创客教育理念,设计翻转教学活动,有助于提高翻转课堂实效.

DOI odw8g1w3dk/1665208

作者蔡彬彬;宋楚平

机构地区不详

出处《江苏工程职业技术学院学报》 2016年3期

关键词数字化校园翻转课堂高等职业教育

分类 [轻工技术与工程][纺织科学与工程]

出版日期 2016年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

江苏工程职业技术学院学报

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