学校德育评价指标及其因素分析

德育,尤其是中小学德育,是全面发展教育的重要组成部分,并占有主导地位。但如何评价一所学校的德育实绩,是我们面临的新课题。这是推动学校德育现代化的—项极为重要的措施,因此,我们在接受国家教委重点课题的基础上,成立课题组,在多次实验实践的过程中,尝试制定—个较完整的德育评估指标体系。对学校来说,评价指标实际上就是学校德育工作的导向仪,是学校德育水平的测量

• 作者: 李忠俊;刘迅;张杰
• 出处: 《现代教育论丛》 1994年5期
• 关键词: 学校德育工作 评价指标 因素分析 德育目标 班主任工作 指标体系
• 分类: [文化科学][教育学原理]