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“三点固定”攀登教学方法设计

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摘要通过现场观察、实践学习及经验总结,对＂三点固定＂攀登的技术要求、组训方法及教学步骤进行了积极探究,以期为有关攀登组训人员提供理论参考。

DOI 7j691917j0/1661766

作者杨勇;杨绍可

机构地区不详

出处《军事体育学报》 2016年3期

关键词三点固定攀登教学方法教学步骤

分类 [文化科学][体育训练]

出版日期 2016年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

军事体育学报

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