增强教学吸引力的几种方法

共鸣是审美主体与客体的思想感情契合相通、和谐一致的心理现象。在语文教学中，共鸣则体现在学生对语文知识的理解和欣赏上，这也是学生喜欢语文的直观表现。所以，充分把握这个规律，创造出供学生理解和欣赏的契机，这是提高语文教学吸引力、调动学生学习积极性的关键手段。

• 作者: 沈田田
• 出处: 《小学语文教学：园地》 2016年8期
• 关键词: 语文教学 吸引力 学习积极性 心理现象 语文知识 学生
• 分类: [文化科学][教育学]