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《北方音乐》
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2016年10期
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职业中等专业学校音乐教学分析
职业中等专业学校音乐教学分析
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摘要
在职业中专学校的音乐教学中,为了充分提高学生对音乐技能与知识的掌握,在教学的模式与方法上,音乐教师应以满足学生的多样化学习过程为主,提高学生的认知能力,且还要结合学生学习音乐的具体情况,在教学策略上不断探索与创新,使之与学生的学习能力相适应,避免在职业中专的音乐教学中出现教学模式单一、教学过程保守的情况,弥补和满足学生不同学习与层次的需要,以此来实现学生全面发展的教学目的。
DOI
wjvxmryw47/1648398
作者
缪玲娟
机构地区
不详
出处
《北方音乐》
2016年10期
关键词
职业中专
音乐教学
分类
[艺术][音乐]
出版日期
2016年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
北方音乐
2016年10期
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