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试析小学美术教学激发学生创新能力的教学策略

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摘要从五个立体角度来分析如何在小学美术的教学过程中激发学生的创新思维,提升学生的创新能力,从本质上来切合我国小学素质教育以及新课标的教学标准。

DOI lder6r7543/1647665

作者杜琴君

机构地区不详

出处《中国校外教育》 2016年7期

关键词小学美术教学策略创新能力

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2016年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国校外教育

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