结构化研讨组织与实践探索

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摘要 结构化研讨作为一种新型教学方式逐渐被引入到成人培训教学之中。相比传统自由分散的研讨方式,结构化研讨更注重主题和过程环节的设计,对教学团队的课前准备、现场把控和课后总结都提出了更高的要求。实践证明,研讨前做好充分准备、研讨中做到灵活把控、研讨后认真反思总结是做好结构化研讨的关键所在。
作者
机构地区 不详
出处 《农银学刊》 2016年3期
出版日期 2016年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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