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《韩山师范学院学报》
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2016年4期
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论大学诗教的模式和意义
论大学诗教的模式和意义
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摘要
自20世纪以来,中华传统诗词写作教育长期被排斥在教育体制之外,近二三十年间,大学诗教渐昌。在大学诗教中,诗人教师具有丰富深远的文化表征意义、具体而微的教育指导作用。大学诗教可通过大学诗词写作课的设置和教学、教材的适用、学生诗社和诗词刊物的动作存续、诗词赛事的举办、短期诗词学校的集中培训等途径进行。大学诗教的目标是:提高诗词文化修养,培养人的诗性思维能力和诗意生存品格,培养高贵的人文精神和高雅的审美情趣。
DOI
rj8errokj0/1643982
作者
张海鸥
机构地区
不详
出处
《韩山师范学院学报》
2016年4期
关键词
大学诗教
学者诗家
诗教模式
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
韩山师范学院学报
2016年4期
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