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小学六年级学生对公倍数概念理解的研究
小学六年级学生对公倍数概念理解的研究
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摘要
1问题提出公倍数是初等数论的基本概念之一.在历史上,古希腊、印度、中国都对公倍数有过研究.古希腊数学名著《几何原本》第Ⅶ卷中提出最小公倍数的概念,中国的《九章算术》等著作中也提到了最小公倍数的概念.公倍数也经常在日常生活中被使用,但在学习中,学生对公倍数的理解却有难度.
DOI
0dp672wkj2/1640869
作者
赵永香;孙雪梅;朱维宗
机构地区
不详
出处
《数学之友》
2016年12期
关键词
最小公倍数
概念理解
学生
六年级
小学
《几何原本》
分类
[理学][基础数学]
出版日期
2016年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
数学之友
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