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阅读，走在专业成长的路上

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摘要阅读是一个人净化心灵、锤炼思想、提升水平、强化能力的过程.阅读可以提升教育理念、激发教学灵感、改进教学方法、开拓教学资源和强化个人学习与科研能力;阅读对教师专业成长具有重要的借鉴意义.

DOI pj09gwn8jy/1635499

作者徐芹霞

机构地区不详

出处《江苏教育研究：职教（C版）》 2016年4期

关键词阅读教师发展专业成长

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）