《急救基本知识与技术》网络教学运行现状及效果分析

？目的：对网络共享课程《急救基本知识与技术》2015春夏学期的运行情况进行调查分析，总结教学效果和存在问题，以进一步完善课程建设。方法：对全国选修《急救基本知识与技术》共享课程春夏学期的学生18049人进行网上调查，包括课程整体满意度调查、课程运行测评情况和见面课运行测评等。结果：选课学生对课程整体满意度、课程运行测评情况和见面课运行测评的满意度较高（〉89%）。结论：网络共享课教学模式适合《急救知识与技术》课程的开展，总体取得了较好的教学效果，同时，需要进一步提高教学管理水平，完善课程建设。

• 作者: 杨艺;丛小玲;李璐寰;沈娟;邹霞
• 出处: 《中国护理管理》 2016年6期
• 关键词: 网络共享课程 急救基本知识与技术 教学 教学管理 课程建设
• 分类: [医药卫生][神经病学与精神病学]