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2016年6期
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教育要有方 表扬需有度
教育要有方 表扬需有度
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摘要
赞美可以成就一个人,但是过度的赞誉也会毁掉一个人。孩子是一块璞玉,他们渴求赞美,希望得到认可,但是同时,他们也很容易受到打击。惯于接受赞美的孩子可能会变得接受不了别人的批评,很难接受失败,心理素质变得很脆弱,所以,正确的赞美方式是最有效的育儿方式。
DOI
ojn20q25jr/1633061
作者
机构地区
不详
出处
《幼教博览》
2016年6期
关键词
教育
表扬
赞美
心理素
个人
孩子
分类
[文化科学][学前教育学]
出版日期
2016年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
幼教博览
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