应用戏剧工作坊的6E模型

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摘要 文章通过阐述针对自闭症特教老师、大学心理学教师和企业员工实施的应用戏剧工作坊的调研、设计和实施过程,总结出应用戏剧工作坊6E模型:Education教育、Enabling使能、Empowering授权、Entertaining娱乐、Engineering工程和Expertise专业性。在分别说明6E的基础上,文章进而指明6E之间相辅相成的关系,并反思如何可以评估应用戏剧工作坊的有效性。
机构地区 不详
出处 《高教学刊》 2016年11期
出版日期 2016年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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