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《高校实验室工作研究》
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2016年1期
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计算机专业程序设计类实验课程教学方法与考核方式探讨
计算机专业程序设计类实验课程教学方法与考核方式探讨
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摘要
程序设计能力是计算机类专业学生的基本能力之一,实验课程教学对此项能力的培养至关重要。传统以知识点进行的教学模式导致学生面对实际系统问题时无从下手,探讨程序设计类实验课程较为灵活的教学方法与考核方式非常必要。教学实践证明:通过采用模块化、项目化教学方式及模块化考核模式,学生学习主动性明显提高,程序设计能力大幅增强,教学效果显著改善。
DOI
6jr20x9545/1621763
作者
郭小清;谢忠红
机构地区
不详
出处
《高校实验室工作研究》
2016年1期
关键词
模块化
教学方法
考核方式
程序设计
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2016年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
高校实验室工作研究
2016年1期
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