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新建本科院校转型发展应用型大学理论综述与实践原则

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摘要当前新建本科院校转型应用型大学的主要理论观点有差异发展论、错位发展论、特色发展论、转型发展论、产教融合论、二次转型论等。一次转型是指升本改建学院,二次转型是指转型发展应用型大学,关键词是应用。文章认为转型发展的学科建设指导原则是分类推进、分科建设,有所为而有所不为。转型发展需要按照实事求是的原则,正确处理本科教育与研究生教育发展的关系、内涵发展与外延发展的关系。

DOI rj8ewy67j0/1619034

作者阎晓辉

机构地区不详

出处《高等理科教育》 2016年2期

关键词新建本科院校转型应用型大学学科建设

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2016年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

高等理科教育

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