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双语教学刍议

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摘要文章就“双语教学”（bilingualeducation）的概念内涵、种类进行了介绍，对我国“双语教学”的现状进行了审视，指出认识上存在的偏差、实践上暴露出的“急功近利”及其“粗浅”现象。文章最后指出了要发展好“双语教学”必须重视和解决的几个问题。

DOI ojz7qe1z45/1614222

作者戎佩珏;戎林海

机构地区不详

出处《江苏外语教学研究》 2016年1期

关键词双语教学现状问题建议

分类 [语言文字][英语]

出版日期 2016年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

江苏外语教学研究

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