小学数学分层教学的主要原则和实施策略

随着现代社会的发展,如何尊重学生的差异,因材施教,使不同的学生得到不同的发展,这已经越来越受到人们的重视。教学中要遵循主体性原则、激励学生原则、分层教学原则和分层辅导原则,通过分层问题的提出、自主分层学习、分层合作交流、分层展示成果、分层评价点评和分层练习反馈等环节的实施,满足差异教学的需要,不断提高教学效益。

• 作者: 洪建林
• 出处: 《数学教学通讯》 2016年7期
• 关键词: 分层教学 主要原则 实施策略
• 分类: [文化科学][教育学]