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《江苏教育:中学教学》
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地方特色课程的创建过程及启示
地方特色课程的创建过程及启示
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摘要
借助创建江苏省课程基地的契机,江苏省丰县中学在充分研究地方文化特色和省课程基地创建要求的基础上,自2013年起创建了体现地方特色的“黄河故道生态文化”课程基地。
DOI
zdlpmp0m4l/1606340
作者
江远忠
机构地区
不详
出处
《江苏教育:中学教学》
2016年3期
关键词
地方特色课程
教育资源
课程基地
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
江苏教育:中学教学
2016年3期
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