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《通讯世界:下半月》
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2016年3期
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高校计算机项目驱动式教学法的有效应用
高校计算机项目驱动式教学法的有效应用
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摘要
高校计算机项目驱动式教学法必须要遵循目标原则、激趣原则、针对原则、梯度原则等,以达成教学目标,激发学生学习兴趣,针对学生实际与计算机教学实际,循序渐进。在应用过程中,做好项目应用设计,项目讲解、剖析,任务分工等准备工作,实施过程中突出教师主导地位,学生主体地位,采取自评互评师评等多种方式,合适延展,培养学生创造力。
DOI
kd2m5mrrj6/1606138
作者
郑筱筠
机构地区
不详
出处
《通讯世界:下半月》
2016年3期
关键词
高校
计算机
项目
分类
[电子电信][通信与信息系统]
出版日期
2016年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
通讯世界:下半月
2016年3期
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