评价导行 慧心育人——让班级评价成为教育的力量

学生渴望得到理解、认可和尊重,这种渴望更直接地体现在老师和小伙伴们的评价上。在班级管理中,只有注重引导学生制定班级评价目标,实行班级激励评价机制,才能激发学生的内在能动性,推动和促进学生养成良好的习惯,让每一个学生在阳光下快乐学习,健康成长。

• 作者: 刘芳
• 出处: 《新班主任》 2016年3期
• 关键词: 伙伴们 评价目标 行为习惯 管理评价 小伙伴 小星星
• 分类: [文化科学][教育学]