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张扬个性快乐作文

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摘要小学生怕作文，都说作文难写。他们往往挖空心思地“套、抄、编、造”，导致写出的文章没有了鲜明的个性，没有了真情实感，千篇一律。《语文课程标准（2011年版）》指出：“语文课程要关注学生的个性差异，满足不同程度学生对语文学习的需要，开发他们的潜能，发展个性。”学生差异是客观存在的，如何发展学生创造性思维，让他们张扬个性，快乐作文呢？

DOI zdlpne3m4l/1597988

作者林元富

机构地区不详

出处《福建教育：综合（D版）》 2015年4期

关键词快乐作文张扬个性语文课程标准学生创造性思维小学生真情实感

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

福建教育：综合（D版）

2015年4期

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