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数学教学中如何培养学生的创造思维能力

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摘要 <正>一、创设思维情境、诱发学生的创造欲在数学教学中,学生的创造性思维的产生和发展动机的形成,知识的获得,智能的提高,都离不开一定的数学情境。所以,精心设计数学情境,是培养学生创造性思维的重要途径。

DOI g4qnwgyn48/1584796

作者岑春;王倩

机构地区不详

出处《才智》 2009年27期

关键词创造思维能力数学教学数学情境创造性思维创造欲直觉思维

分类 [经济管理][人力资源管理]

出版日期 2009年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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