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拓宽小学品德课教学的天地

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摘要由于受教学观念和各种条件的限制，小学品德课的教学天地比较狭窄，影响了学生的学习兴趣。本文从与生活实际相结合、利用先进教学手段、开展自我教育活动三个方面，对该课题进行了探讨。

DOI g4qnwelz48/1584248

作者任希光

机构地区不详

出处《新校园：上旬刊》 2014年7期

关键词品德生活多媒体活动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1于海燕（通辽市扎鲁特旗巨日合中心校，内蒙古扎鲁特旗，0291. 论小学品德课教学反思.文化科学,2009-03.
2张奎邦. 也谈小学品德课的教学.教育学,2014-11.
3胡佳国. 为初中思想品德课开辟新天地.教育学,2016-05.
4德柱宝. 小学品德课教学策略举要.教育学原理,2014-02.
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6段国勇. 小学思想品德课教学探讨.教育学,2020-02.
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8张海峰. 小学思想品德课教学反思.文化科学,2008-12.
9王道茂. 小学品德课教学应“四突出”.教育学,2014-02.
10邓雪光. 小学思想品德课教学探讨.教育学,2019-06.

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