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城市轨道交通工程专业课程设计改进探究

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摘要城市轨道交通工程专业具有较强的综合性、实践性和专业性,在本科教育阶段的课程设计是实践体系中的重要组成部分,文章着重分析了课程设计在城市轨道交通工程专业教学培养中的作用和特点,并以同济大学交通工程专业城市轨道与铁道工程方向本科阶段的课程设计体系为实例,挖掘工科专业的课程设计在设计内容和考核机制上普遍存在的不足,进而分别从课程体系、教学内容、考核方式等方面提出提高课程设计质量与效果的对策和建议。

DOI ojn2m1m1jr/1574637

作者周顺华;梅祯;王炳龙

机构地区不详

出处《高等理科教育》 2015年6期

关键词城市轨道交通工程课程设计毕业设计教学改革

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2015年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

高等理科教育

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