中学生物分层教学初探

每一个学生的学习情况不同,因此进行统一教学,势必会难以使学生得到最大限度地发展.这就要求教师在教学中要实施分层教学.本文将以高中生物分层教学为切入点,从分层教学的定义、内容、实施方法进行探究,希望可以帮助高中生物教学理清思路,使其有所借鉴.

• 作者: 朱前树
• 出处: 《理科考试研究：初中版》 2015年12期
• 关键词: 中学生物 高中生物 生物知识 新课程改革 生物学习 学习态度
• 分类: [文化科学][教育学]