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《高教探索》
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2015年11期
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大学生宗教文化认知调查分析
大学生宗教文化认知调查分析
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摘要
本文通过问卷调查和访谈的方式,就大学生对宗教文化知识的了解、接触宗教文化知识的途径和对宗教文化知识教育的评价进行了调查分析。进而提出从利用现有课程设置增加教学内容,开设通选课程,充实相关书刊资料,将宗教文化知识教育纳入校园文化建设四个方面改进和提高宗教文化知识教育教学的实效。
DOI
7j6ex9mn40/1565518
作者
覃辉银
机构地区
不详
出处
《高教探索》
2015年11期
关键词
宗教认知
宗教文化知识
基督教大学生
一般大学生
教育措施
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2015年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
高教探索
2015年11期
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