让孩子在独立思考中拔节成长

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摘要 学习,不仅仅是获取知识、形成技能的过程,它也是一种生活,是孩子主要的生活方式之一。每个人都希望快快乐乐的生活。但现实中我们却往往在做费力不讨好让学生深感厌倦的事情:教师不去了解学生的知识基础、知识需求,只是按照自己的意愿组织教学,学生处于被动服从的地位。
机构地区 不详
出版日期 2015年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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