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徒手防卫与控制课程教学模式研究

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摘要本文以教育学、认知心理学、运动训练学和系统科学等理论为支撑，针对目前徒手防卫与控制课程教学中存在的问题，提出在教学过程中要重视对各类信息资源的利用，提高对教学情境的设计，强化对教学方法与教学手段的控制，加强对教学过程的组织与监控等建议。

DOI pj092lexjy/1555251

作者周维方;周永

机构地区不详

出处《体育研究与教育》 2015年5期

关键词徒手防卫与控制教学教学控制模式实战能力

分类 [文化科学][体育训练]

出版日期 2015年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

体育研究与教育

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