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美国知名大学计算机专业研究生教育探索

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摘要研究生教育是高等教育的重要组成部分。文章研究卡内基·梅隆大学、斯坦福大学和康奈尔大学的计算机科学与技术研究生教育方法和经验成果,包括培养理念与目标、课程学习与要求、培养过程与考核,分析和总结3所大学在研究生培养方面的共同认知与方法,提出若干建议。

DOI rj8e8189j0/1548082

作者毛新军;殷建平;潘晓辉;段建平

机构地区不详

出处《计算机教育》 2015年19期

关键词研究生教育培养目标课程要求培养过程

分类 [自动化与计算机技术][计算机科学与技术]

出版日期 2015年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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研究生教育培养目标课程要求培养过程

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