提高小学音乐教师教学水平

随着教育部修订并颁发了新的音乐教学大纲，学校教育也就确立了新世纪新的教育观，它不再以传授音乐知识和技能为主要目的，而是以情感教育、审美教育为核心，在音乐创作、表演、欣赏等教学活动中，培养学生的创新精神和实践能力。这种新的音乐教育理念和我国正在实施的素质教育的要求更加符合音乐艺术自身的特征。然而，在我国中小学音乐教育的实施过程中，音乐课的这一价值并未得到足够地重视。

• 作者: 董晶
• 出处: 《杂文月刊：教育世界》 2015年6期
• 关键词: 中小学音乐教育 教师教学水平 音乐教育理念 教学大纲 学校教育 音乐知识
• 分类: [文学][中国文学]