高职教师“校企双向流动”机制研究

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摘要 在校企合作框架内,以提升职业实践能力,形成结构合理的"双师型"高职教师队伍为目标,从我国高职教师队伍建设的实际问题出发,通过构建"校企双向流动"机制拓宽高职教师来源渠道,加强"校企双向流动"政策保障体系建设,实现校企双方人力资源的优化与整合,对深化校企合作,提高教师队伍职业能力具有重要意义。
机构地区 不详
出处 《船舶职业教育》 2015年4期
出版日期 2015年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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